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APPROVATI DUE PROGETTI EUROPEI DELL’ISTITUTO MAJORANA DI RAGUSA

APPROVATI DUE PROGETTI EUROPEI DELL’ISTITUTO MAJORANA DI RAGUSA

20 Lug 2012 10:19
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Presso l’auditorium “Di Grandi” dell’Itis Maiorana a mezzogiorno di venerdi presentazione delle attività ai genitori degli alunni. Aula Magna affollata e partecipazione totale per questi due progetti davvero innovativi.

Cerchiamo di spioegarli come ci sono stati descritti dal Prof. D’Izzia e da altri referenti dell’Istituto 

Programmazione dei Fondi Strutturali 2007/2013 – Avviso per la presentazione delle proposte relative all’azione C1 “Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave – comunicazione nelle lingue straniere” e C5 – Tirocini/stage (in Italia e nei paesi Europei) del Programma Operativo Nazionale. Circolare M.I.U.R. AOODGAI/6693 del 18 aprile 2012 

Procedura straordinaria di attuazione del P.O.R. Regioni Obiettivo Convergenza. Il finanziamento dei Progetti  è coperto da una quota comunitaria (50%), da una quota nazionale a carico dell’IGRUE (Ispettorato Generale per i Rapporti finanziari con l’Unione Europea) (40%) e da una quota a carico della Regione (10%)

I progetti autorizzati all’I.T.I.S. sono due:

C-1-FSE02_POR_SICILIA-2012-696 – previsti tre stage di tre settimane in Inghilterra per numero 45 alunni e sei docenti accompagnatori – Obiettivo previsto dall’Azione riguarda l’acquisizione di una certificazione delle competenze linguistiche rilasciata da parte di Enti Certificatori riconosciuti a livello internazionale mirando a far conseguire almeno il Livello A2 per le classi Terze e almeno il Livello B1 per le classi Quarte e Quinte del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue del Consiglio d’Europa.

 

C-5-FSE02_POR_SICILIA-2012-554 – previsrti due stage per numero 15 alunni e due docenti tutor per stage. Sedi di svolgimento: Elettronica ed Elettrotecnica  – due settimane presso C.R.E.A. s.n.c. di Ragusa e numero una settimana presso BTicino di Varese

Chimica – colture Idroponiche – una settimana presso Hollanddoor di Amsterdam e numero due settimane presso BerryPlant di Verona con sedi anche in Trentino

Obiettivo previsto dall’Azione:

– l’attestazione delle competenze acquisite durante lo stage per la valutazione complessiva curricolare (scrutini) dei singoli alunni, elaborata congiuntamente dai tutor didattico e aziendale;

– il riconoscimento dei risultati come credito formativo spendibile direttamente nel sistema scolastico, fornendo un’attestazione analitica delle competenze per l’eventuale inserimento nel sistema della formazione professionale o nel mercato del lavoro.

 

 

 

 

 

 

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